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在美丽的江南水乡，一所小学的操场上，一群孩子正跟随轻快的音乐，专心致志地练习着一种独特的江南传统武术——船拳。这一传承自浙江省的非物质文化遗产，在湖州市南浔区的练市小学如火如荼地展开。经过校长徐辉的努力，学生们不仅在锻炼身体，也成为了地方文化的守护者。
船拳不仅是一种拳法，它代表了江南水乡深厚的文化底蕴与独特的生活智慧。徐辉认为，学校有责任将这种传统文化融入体育教育中。他表示：“船拳的传承，不仅仅是保存一项运动，更是对家乡文化的认知与敬重。”
为了让学生更好地学习和体验船拳，学校将其纳入每周的体育课程，并在大课间安排学生进行套路练习。此外，针对有兴趣的学生，学校成立了船拳社团，提供更深入的学习及展示机会。
徐辉强调，学习船拳能让学生增强对家乡文化的认同感，同时也是锻炼意志品质的过程。通过船拳的训练，孩子们学会了坚持与忍耐，这对他们的性格塑造有着正面的影响。
在推广船拳的过程中，徐辉与老师们共同编写了教材，既保留传统，又适应现代教育需要。据悉，学生们在各类比赛中表现出色，船拳已成为学校的一大特色。
徐辉自1990年起执教于练市小学，随着职务的变迁，他的体育教育理念也日趋成熟。他认为，体育能够帮助学生增强体质，同时培养团队合作精神和公平竞争意识。在他的推动下，学校的体育课程和活动丰富多样，涉及乒乓球、网球等14种不同项目，年内赛事数量更是由最初的三四十场激增至300余场。
全校体育活动的推行不仅提升了师生的关系，也让老师们主动参与其中。徐辉亲力亲为，成为学生们的“陪练”。每年儿童节，学生们还会发起“挑战校长”活动，增强了互动性和乐趣。
不仅如此，练市小学的教学质量在南浔区也名列前茅，体育与学习的良性循环，使得学生不仅身体健康，也在自主性和抗压能力上有了显著提升。
徐辉相信，体育不仅是体能的较量，更是精神的召唤。通过体育，学生们能够在生活的每个挑战中都能保持坚定的态度和开放的心态。他的愿望是，让每个孩子都能在体育中找到自己的位置，带着体育精神走向未来。
此举不仅推动了地域文化的传承，也为教育理念的创新提供了新方向，值得更多的学校借鉴学习。返回搜狐，查看更多
