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近日,江南大学物联网工程学院“瞿秋白特称团支部”组建“薪火志愿团”,奔赴常州三杰纪念馆,开展为期七天的“赓续抗战精神,传承三杰火炬”红色专项实践活动。实践团成员化身场馆志愿讲解员、“红领巾讲解员”培训师、红色文化调研者,以物联青年特有的方式讲好红色故事,让抗战精神在新时代焕发光彩。
怀着崇敬与好奇,实践团成员踏入常州三杰纪念馆。玻璃展柜里的泛黄手稿、墙上定格的历史影像、展台上锈迹斑斑的旧物,都在无声诉说着瞿秋白、张太雷、恽代英三位烈士在民族危亡之际,毅然投身救亡图存的英勇历程。
为让红色精神在新时代绽放新辉,团队以“新媒体赋能红色传承”为路径,先深入研读史料、挖掘史实出处,再着手打磨系列短视频脚本:《雷惊燕衔春——觅渡走向光明的革命挚友》以时空交错的镜头语言,生动再现“常州三杰”于战火纷飞中并肩前行的深厚情谊;《赤心传薪火:书写信仰的红色传灯之路》则巧妙串联烈士们的抗战檄文、绝笔家书,与当代青年的使命宣言形成跨越时空的精神对话。当沉睡的史料化作镜头里的鲜活故事,当历史回响融入青年的日常感知,红色精神便实现了从“史料记忆”到“心灵认同”的跨越,在新时代青年心中深深扎根。
“讲解是连接观众与历史的纽带,既要守正严谨,又需生动共情。”在常州三杰馆指导老师的专业培训下,实践团成员聚焦语音语调、肢体表达、史料延展等维度下苦功,按“熟文本、炼表达、析内涵、审细节”的流程通过考核,拿到了属于自己的讲解员“上岗证”。他们认真对待每一场讲解,用心回应每一名观众,这支身着红马甲的00后志愿讲解员队伍,已然成为常州三杰馆里一道明媚动人的风景线。
同时,实践团成员深度参与常州三杰纪念馆“红领巾讲解员”的培训工作中,逐字逐句帮少先队员打磨讲稿,用情景剧形式还原历史场景,通过“大手牵小手”的方式,将红色基因的种子悄然种下。培训,一名扎马尾的少先队员指着讲解词问道:“我们如今的幸福生活,是不是先烈爷爷们奋力守护的愿景?”这一追问,让团队成员深切体悟:传承并非单向的理念灌输,而是当少年对历史主动探索时,将“勇毅担当”“家国情怀”内化为价值认同的自觉行动。这份传承的厚重,既映照在少年澄澈的眼眸中,更镌刻在一代代人接过精神接力棒的担当里。
实践团成员按职能划分为文献调研、实地调研、数据分析及报告撰写四组,大家各司其职,又密切协同。社会实践期间,团队采用线上线下相结合的方式,分时段、分区域推进问卷发放工作。面对实践团成员的问卷邀请,参观游客与当地群众纷纷积极响应、热情配合,有商户提议“让红色文创进市集”,有学生建议“增设AR导览还原历史场景”……在一次次热切交流中,大家畅谈想法、分享建议,这场互动不仅让实践团成员深受触动,更悄然引发了参与群众对红色文化传承的深入思考与情感认同。
据悉,江南大学物联网工程学院“瞿秋白特称团支部”已连续五年以“传帮带”方式,接力走进常州三杰纪念馆开展红色实践。在未来,这支青年队伍将继续以行动为笔,以赤诚为墨,用青年之声讲述红色故事,用青春之力守护红色江山!(陆丹 陈景瑶)
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