江南体育,江南体育平台,江南体育app下载,江南体育注册,足球竞彩,篮球竞猜,体育投注平台教师是“美好教育”的核心要素，建设高素质教师队伍，是“美好教育”基础工程。
广大教师爱岗敬业、立德树人，名师们则充分发挥引领和榜样作用，进一步激励全区教师不忘初心使命，潜心教书育人。滨江教育发布今天展示的是区优秀人民教师。
名如其人。“燕”，“新燕啄春泥”，勤也；“萍”，与“平”同音，她不妒不争，亲切平和，用“勤奋、平和”点赞，恰如其分。
多年来，勤勉于班主任工作，所带班级班风优，学风正，进步大，曾获滨江区级先进班集体。2014年获滨江区优秀班主任称号。
教学工作，务实务真，厚积薄发。任教的班级数学成绩校内领先，撰写的论文获杭州市二等奖，另外还获得滨江区说课大赛一等奖，正可谓“衔得万木好枝来，觅取锦绣祝高垒”。
曹老师的务实求线年被区教育局教研室评委培训班优秀学员，2019年获滨江区优秀教育者称号。
姚贺国老师一直是一个勤勉的人。他爱岗敬业，秉承哪里需要哪里去的螺丝钉精神，服务在学校的各个工作岗位，从英语教学到体育游戏，从品德学科到科学教学，从校网更新到微信推送，滨兴校园处处留下他忙碌的身影。他喜欢阅读和写作，积累了百万字的班级观察日志和读书笔记，还带动身边的同事和学生一起参与教育随笔写作，个人发表文字三百余篇，推荐发表近百篇。
他热心教育，以值日班长制和班级岗位制为范本，带领班级学生积极奉献，让每个学生都成为能给大家带来幸福的人。自2010年临时接替六年级班主任岗位以来，常年奋斗在班主任岗位，六次中途接班，连续送出了五届六年级学生，每一次都很好地完成带班任务，也赢得了同事、学生、家长以及领导们的充分肯定。
她在教育生涯已走过三十三个春秋，在工作上，她有着强烈的事业心、责任感和奉献精神。她时时处处以骨干教师、党员教师的要求来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上做得更出色。于是，在同事眼中，她是一位热心的郑姐姐；在学生眼中，她是一位和蔼可亲的郑妈妈；在家长眼中，她是一位负责的郑老师。
这么多年，她一直担任班主任，因为她喜欢孩子，她爱与她的孩子一起学习，一起游戏，一起喜，一起忧。她擅于跟家长沟通，把家长当成朋友，比如班里牙齿碰撞事件，家长与孩子之间的矛盾等一件件棘手的事，只要她出面，总能找到适当的方法与策略去解决，家长们对她非常信任。因此，她所带的班被评为区雏鹰中队、区美丽班级，个人被评为滨江区优秀教育工作者，滨江区优秀中队辅导员，区优秀教师等。
中学语文高级教师，滨江区语文教研大组成员，曾获“区（县）先进教育工作者”“浙江省优秀教师”等称号。他负责完成2个市级规划科研课题的实践研究，参与2个省级重点科研课题的实践研究，合作编著出版教学类著作1本，编著中学生名著导读1本，有2篇教学论文获“台州市教学论文评比二等奖”，并有多篇论文在各级各类刊物发表。
他视教育为人生奋斗的事业，能以一颗简单和平静的心沉醉于教育事业。他追求“生生、师生深度对话的充满诗意的灵动教学”，信奉“蹲下身来倾听，静下心来教书”的教育格言。
他热爱教育，更乐于教育，以优良的师德赢得了全校师生的好评和家长的称赞；以精湛的教学深受学生的喜爱和同行的赞许。他以灵活的教学方法，以独特的教学思路，以鲜明的教学风格，执著地追求着他自己的教育梦想。
金森，党员，现任教于江南实验学校，担任年级组长、足球队主教练。曾获国培优秀学员，杭州市优秀教练员，滨江区教坛新秀，滨江区优秀教育工作者、优秀班主任、优秀教练员等荣誉。
作为体育教师，他立足课堂，践行轻负高质。曾获教育部“一师一优课”部级“优课”、浙江省“一师一优课”一等奖、杭州市体育与健康优质课一等奖等。
作为足球教练，他放弃休息时间，常年带队训练。球队先后获得ZSFL浙江省第十一届中学生校园足球总决赛一等奖、浙江省第十一届校园足球联赛杭州市级冠军、2019杭州市中学生足球赛第二名等成绩。近年来球队20余名队员通过足球特长生升入杭州市重点高中。
金老师一直着重培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯，及时给予关心、帮助和鼓励，让学生真正在体育运动中收获自信和健康。
李老师自参加工作以来，一直担任小学教学工作，曾获得获滨江区教坛新秀、滨江区优秀班主任、滨江区优秀教师等荣誉称号。
具有较高的教育教学能力，积极研究教材和教法，积极参加市、区教学评比活动，成绩显著。在滨江区品德微课比赛中获一等奖，品德说课比赛中获一等奖，小学道德与法治优秀案例评比中获一等奖，在杭州市道德与法治录像课展评中获优胜奖。
利用课余时光自觉认真学习新课程新理念，不断提升自身的业务水平和教学潜力。曾在全国课堂展示上开课，多次在滨江区教研活动中开课。在全国“千课万人”第三届《道德与法治》教学观摩中执教《大家排好队》受到一致好评。撰写的《爱，不将就》获白马湖教育故事征文比赛二等奖并发表于《滨江教育》期刊;撰写的《特别的爱给特别的你们》获白马湖教育故事一等奖并发表于《滨江教育》期刊。
刘芳，1992年参加工作，2006年调入江南实验学校小学部,一直担任语文教学工作,现任学生发展服务中心主任。
教育教学工作中，刘老师坚持以学生为主体，遵循少年儿童身心发展和认知的规律，运用灵活多趣的教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生自主、合作、探究的学习能力，提高学生的语文素养。“教育是生命与生命的对话。教育赋予生命的应该是健康、幸福、温暖，是向上的力量。”刘老师这样说，也是这样做的。
在孩子们的眼里，刘老师是一个幽默、可亲的老师，是他们成长道路上温暖的陪伴者和引导者，在日常中、细微处教给他们做人的道理。“一个都不少”是刘老师坚守的教育情怀，她尊重孩子发展的个体差异，细心捕捉孩子的优点，赏识激励，增强他们的自信心，激发他们的潜能。刘老师给予特殊儿童在学习上和生活中更多的尊重、关爱和帮助，用责任和爱呵护着每一个孩子的幸福成长。
童老师，党员。六年级年级组长，担任小学音乐教学、校“小笋芽”合唱团指导教师。曾获区优秀员、区优秀教育工作者、区优秀园丁、区优秀教师、区十佳少先队辅导员、杭州市教改之星、杭州市、滨江区中小学生艺术节合唱优秀指导老师等荣誉。
在江南，她担任年级组长已十余年，十年如一日。肯于人先，与人为善。勤恳务实，在领导、同事、家长间留下美名。
年级组工作繁琐庞杂，事无巨细。童老师心思细密，凭借出色的协调沟通能力，把组内一件件事情处理得井井有条。作为组长的她怀有一颗高风亮节的包容理解之心，年级组事情积极主动承担，任劳任怨、从不斤斤计较，更是有力地协调好年级与学校的关系，“上传下达”，妥妥熨帖。同事们也总是乐意在她的组内工作，老师们也爱称她为“童姐”。
兴趣、方法、探索、创造、全新的“课堂观”是童老师这个音乐人对音乐执着的热爱与追求。
童老师在音乐教学园地辛勤耕耘三十余载，潜心钻研教材，积极投入教学改革实践，认真学习《音乐课程标准》，树立“以人为本”的发展观，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，使学生在课堂上能主动参与、乐于探究，扎实地掌握知识技能。
童老师担任校“小笋芽”合唱团总指挥，硕果累累。她说：把快乐、幸福的音符传递给每个孩子，是她最喜欢的事，最愿意的事。这何其不是最神圣、最伟大的事。童老师有着一生对音乐事业最忠实的坚守，她就如同一个大音符，奏响的是一段段教育路上的华美乐章。
王华栋，党员，2015年参加工作。曾获滨江区教坛新秀、滨江区优秀教师、滨江区优秀少先队辅导员等荣誉称号。曾获全国数学文化微课制作比赛一等奖、省数学文化优质课二等奖，滨江区青年教师优质课赛课一等奖，连续两年获得区小学数学能力竞赛一等奖。执教的公开课多次在省、区级活动中展示，所带的班级曾获区美丽班级。
作为一名年轻教师，在工作上，他勤学努力，不断进取，练基本功，重实效，善反思。以生为本，寓教于乐，学生在他的课堂是活跃的，自由的，享受数学带来的成就感和快乐！他曾担任学校翠竹研修班的班长，经常带领着同伴一起学习，一起奋斗！“做一个让孩子们喜爱的老师”是他最坚定的信念。相信接下来，他一定会不忘初心，继续努力！
虞烈铨，高级教师，曾获区教坛新秀、区优秀教师、区优秀教育工作者，杭州市德育先进工作者，现为江南实验学校副校长。
他在教育之路上已兢兢业业耕耘了二十七年，基本功扎实，参加杭州市首届体育教师基本功演练获得一等奖；执教《保卫家园》一课获浙江省体育课二等奖；《拓展运动会》教学设计入选浙派名师新课程课例；《体育超市》设计入选杭州市中小学体育教学案例集；滨江区首届“白马湖之春”中小学校长新课堂活动周中，成功开设教学示范课。
他作为分管财务和后勤工作的副校长，虽说不上日理万机，却也是杂务缠身，千头万绪。为做好学校各项后勤保障工作，为抓好各项工程改造、抓好学生食堂、教职工食堂饭菜质量，为迎接一个又一个检查，总有做不完的工，忙不完的事。但他从未讨价还价，从不怨天尤人，而是主动深入一线为学校排忧解难，为师生营造良好的学习、生活、工作环境，为学校和谐健康发展保驾护航。他时常跟人讲，他是后勤工作的管理者，也是后勤工作人员的领头雁，他要给身边的人做好表率、当好榜样，用自己的一言一行带动他们、感动他们、促进他们，让他们都认识到，后勤岗也是岗，虽然琐碎，而且往往还得不到别人的理解，但只要无私奉献、热忱服务的信念，用个人真心的付出竭诚为全校师生服务，这个岗就会是一个出色的岗、一个谁都可能伸大拇指的岗！
脚踏实地不懈追求是他27年从教所坚持的。他服从组织安排，注意团结协作，敢挑能挑重担，为推进学校各项工作的持续、健康发展努力工作，为续写江南的幸福尽献力量。
张光鑫：体育专职教师，教研组长，党员，一级教师。2004年9月毕业江西省赣南师范大学体育系，体育教育专业。
曾获荣誉：滨江区优秀员，骨干教师，优秀教师、优秀教练员（田径）、优秀裁判员（篮球）、优秀学员等称号。
个人教科研：曾多次获得杭州市专题论文一等奖，中小幼论文二三等奖，优质课评比二等奖；教学技能评比一二等奖；论文约10篇左右发表于中小学教育、教育界等国家级杂志，曾多次在区里做专题讲座和经验介绍，在2017年4月聘为浙江省乡村学校少年宫拓展课程（体育类）师资培训讲师，立有课题“杭州江南实验学校体育拓展课程的设计及开展情况”讲座报告。
在江南实验学校工作的12年中，她分别被评上校三八红旗手、最受欢迎的教师等学校荣誉称号，并获滨江区优秀工会小组长、区优秀班主任、区优秀教师等荣誉称号。在教学上个人教学成绩出色，多次评为滨江区TOP10老师，曾获得区教师学科竞赛一等奖、区教师实验比赛一等奖、区优质课题一等奖、杭州市科学实比赛二等奖、杭州市科普剧二等奖、参加的课题分别获滨江区、杭州市、浙江省的奖项。
在班主任工作上，有鲜明的班级风格，所带班级都能形成积极向上，成绩优秀，带的班级分别被评上滨江区、杭州市优秀班级的荣誉称号。近三年，她担任了年级组长工作，每天早到晚走，在她的带领下，年级全体老师稳扎稳打，德育工作常抓不懈，教育教学踏踏实实，在2020年中考中取得了非常优异的成绩。
周建国，2004年参加工作，江南实验学校数学教师，小学高级教师。曾获拱墅区教坛新秀，杭州市教坛新秀，拱墅区课程改革先进个人，滨江区优秀教师等。十多年来对教育，对孩子，一直满怀激情。喜欢每一个孩子都充满笑脸，期待每一年的时光都“非同以往”。
教育是一份责任，努力让孩子们开心着，并成长着。喜欢课堂上孩子全神贯注的眼神，更喜欢课堂上发出的阵阵笑声。多年来一直进行各种课型的研究：《线段的计数》、《扑克魔术》、《除数是两位数的除法练习》、《分数应用题的复习》等等公开课、教研课，均是向课堂上“开心并成长”的状态努力。
教育是一种幸福，当看到班级的孩子们集体努力时，“朗诵比赛”、“歌唱比赛”、运动会等等活动一份份满意的答卷，开心的笑容时时挂在脸上。当已经毕业的孩子回来看望，时而“捧场”时，脸上的笑容又滋生了一种幸福！
傅霞洁，曾获“浙江省教科研先进个人”“浙江省优秀导读员”“杭州市教坛新秀”“杭州市教科研先进个人”“杭州市教育改革创新2017年度教师”等荣誉，在2019年第二届杭州学生、家长最喜爱的老师评选中荣获“金狮奖”，持有人社部颁发的“高级茶艺师”证，其创办的茗韵茶社获杭州市精品课程、杭州市精品社团等荣誉。
她致力于“助学课堂”的探索和语文“茶文化”拓展课程的研发，曾获第二十三届全国教师教育教学信息化交流活动基础教育组案例一等奖，作为编委编写《初中语文课例》一书，作为执笔人撰写两项省级规划、两项市级规划课题并成功立项，另主持“疫情与教育”专题的省级师训课题；执笔的规划课题成果曾获浙江省三等奖、杭州市一等奖。有近30篇市区级成果、论文获奖。
其教育感言是：怀揣赤诚之心，习传道授业之术，索学教变革之法，且学且思，且思且行，愿为耕耘辈，兀兀穷年而不悔，待到桃李烂漫时，微笑倚春风。
浙江大学教育硕士，高新实验学校英语教研组长，曾获杭州市优质课一等奖、“市教坛新秀”、市级优秀班集体、市论文评比一等奖等荣誉。曾在省“白马湖之秋”活动中进行课堂展示，开设市九年级复习课，参与市名师公开课录制等。
她一直致力于一线教学研究，特别是阅读教学中的思维能力培养、口语教学策略研究等，所著论文多次获市区各级奖项。教学中，她跟孩子们亦师亦友，相知相长。
她用自己对英语的热爱点燃孩子学习的热情。她的课堂是激情满满、热情洋溢的，也是春风化雨、暖人心扉的。“学高为师，勤学不辍炼内功；身正为范，春风化雨育新苗。”秉持初心，笃然前行！
曹湛军，中学高级教师，区教坛新秀,区优秀教师，现任浙江省杭州高新实验学校理综党支部书记，九年级年级组长。
从教二十六年，他长期坚持在教育教学的第一线月因为工作调动来到滨江，担任两年的班主任和五年的年级组长工作，无论在哪个岗位他都能以最大的热情投入工作。
湖北恩施的送教之旅让他记忆犹新，面对大山里面的孩子，让他明白教育是需要情怀的，促使他更加努力地工作，担负起教育工作者的社会责任。作为党员教师，他时刻以高标准严格要求自己积极做好本职工作，做好党员先锋模范作用。
工作之余，他积极阅读有关教育方面的书籍与文章，参加各种业务能力竞赛。论文获市三等奖1篇，区一等奖3篇，二等奖一篇，三等奖4篇，在《中小学数学》等杂志上发表论文2篇，获得杭州市初中数学教师解题能力竞赛三等奖1次，区初中数学教师解题能力竞赛一等奖3次，区优质课比赛二等奖，区中小学班主任基本功大赛二等奖，区中学数学说题竞赛二等奖。
他热爱体育，乐于成为孩子们体育锻炼的引路人，从教21年来深耕体育教学，无论在课堂，在大课间，在篮球社团课还是篮球队，都有他的身影，不论严寒酷暑，不惧风吹雨淋，带领着孩子们领略体育美，享受体育之乐。他热爱教育，有十多年的德育经历，进入高新后，一直担任年级组长，富有爱心，是“正面教育”的拥趸，孩子们称他为“葫芦娃爷爷”；作为年级团队带头人，致力于运用“引领”法来带领团队，被团队成员昵称为“老李头”，所带团队凝聚力、战斗力强，中考成绩优异。他热爱学校，乐于为教师们和孩子们服务，现任学校工会体育委员和在学校后勤服务部任职，正在为教师们和孩子们创造舒心的工作和学习环境贡献力量。
